的连接没有改变，却因为演奏力度的流动产生了一种新的戏剧效果。

音乐一遍又一遍地反复，李安越弹心中越发明亮。

这首歌曲他懂了。

你的爱是我的眼睛。

再一次过门重复过后，李安轻轻开了口。

“触摸你的微笑”

“我好像看到了光明”

“握着你温暖的手”

“我心里充满了温馨”

李安唱得很轻，却唱得很坚定，像是一个不知该如何表达全部内心却依然要告诉所有人一样。

唱得很直白，唱得很清澈。

“哪怕风雨模糊了太阳的光泽”

“有你的爱我不会停止前行”

到了这一句，教室的另一个角落，方正也开了口。

“你的爱是我的眼睛”

“让我看见白云，看见满天星星”

王老师加入。

“春去秋来你和我心心相印”

“让我倾听开的声音”

小车加入。

“你的爱是我的眼睛”

马尾女生加入。

问题男生加入。

渐渐地，一个又一个的孩子都加入歌声中。

每道声音加入进来的时候都出奇的一致，或许没跟上调，或许声音不够结实，但都带着一种坚定。

当一道道坚定的声音汇聚到一起，便成了一种力量。

李安的情绪释放得差不多了，歌声到这，他今天的主要工作也进行完一半了。

效果出他意料得好。

接下来他要用琴声带着大家再走一遍。

完成了整段音乐的所有体验，他可以放心地在其中加入酌料了。

就在他缓缓张开眼的那一刻，他微弱的余光里多了一个人影。

教室太亮，他的视线不能完全打开。

片刻后，当他看清那人影，第一感觉是有些有趣。

手下丝毫没有停顿，他一边加重力道一边打量着来人。

来人瘦瘦高高，颧骨高耸，两道剑眉给人一种格外锋利的感觉。

想来这气质定然不会是郭主任，只能是祁校长了。

所以他觉得有趣，因为祁校长也闭着眼。

他不知道祁校长是什么时候来的，但他可以确定其祁校长此刻微微张合的嘴唇正在和大家一起唱。

只是没有唱出声音。

再一遍过门结束，音乐重新开始。

副歌高潮处，李安双手仿佛化身一支庞大的乐队。

歌声在伴奏中染上了一层金色光芒，听到这里，老祁忍不住

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