自己的语言进行陈述，只要贴合大意，便可以得分。

关于科举的内容，苏允找章择打听了一番，现在的进士科解试、省试改为四场。

第一场，本经大义十道，举人“各占治《诗》、《书》、《易》、《周礼》、《礼记》一经”为本经；

第二场，兼经（以《论语》、《孟子》为兼经）大义十道；

第三场，论一首；

第四场，解试时务策三道，省试时务策五道。

所以，真正科举的时候，一本本经、两本兼经，一共三本书为考试内容，而论以及时务策，则是写文章的功夫了。

这种考试方式对于苏允来说自然是更加容易的。

原本的科举更加注重背诵默写，这个对脑子以及勤奋程度要求更高，这一点上苏允并没有优势。

苏允比这个时代的人更加有优势的地方在于，他见识更多，视野更加开阔，这些对于需要理解领悟类的知识的学习是更有帮助的。

这经义大义如此，时务策与论更是如此。

所以从某种程度上来说，这对于他来说是最为合适的。

了解了这些之后，苏允倒是多了一些信心：硬件上我未必比你们厉害，但论理解领悟力，难道你们还能比我强？

领了教材，苏允抱着大摞书往宿舍中走去，这些还不是全部，太学只是提供了基本的教材，各种辅导资料还是需要自己去采购，不过那个等听了老师的课之后，再去问问需要买什么教辅资料，瞎买效果不会很好的。

苏允走到宿舍外，却发现门口堵了好些个人，看服饰什么的，也都是太学的学生。

此时有人回过头来看到了苏允，大声道：“居正回来了！”

众人纷纷回过头来，当头的一个年轻人笑着道：“居正兄，你终于回来了。”

苏允仔细看了一下，这些人自己都不认识，但听这人的话，却是带着天然的亲近之意，心下有所猜测，赶紧笑道：“刚刚去领了书，先让我放下，咱们慢慢聊。”

这年轻人赶紧上步，道：“来来，我帮你。”

年轻人过来将书本接了过去，然后快速出来，道：“居正兄，这里说话不方便，咱们找个地方详聊。”苏允与众人拱了拱手，笑道：“还不知诸位是？”

旁边的年轻人赶紧道：“煌华兄乃是文家人，家祖乃是文太尉。”

“果然。”苏允心里道了一声，这是文彦博的孙子。

苏允笑道：“原来是文兄，久仰久仰。”

文煌华笑道：“这几位是潘敬仁、夏永安、杨炳……”

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